I klasseromssituasjonen legg eg vekt på generell oppfattelse av risiko ved bilkjøring, og at eleven skal bli oppmerksom på sin eigen holdning, meining om diverse handlingar. Snakkar om kva som er eller kan aksepterast, og kva som ikkje kan aksepterast. Brukar daglegdakse sammenlikningar med kva som er ”alminnelig” folkeskikk.
Brukar soloppgaver som td.:
1) Med samarbeid forstår eg. 2) Når eg samarbeider fører det til.
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar